53 sitios de Historia, Estudios Sociales Geografía y Cívica costarricenses. Una invitación a seguirlos.

Antes de finalizar la década de 1990 pocos se imaginaban del impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) iba a tener en la investigación, docencia, información y difusión de la historia.   Quince años después el panorama es realmente halagador y complejo, dadas las grandes posibilidades de combatir a la Esquizohistoria  como magistralmente describió Gonzalo De Amézola.

Antes de la última década del siglo XX,  los historiadores recurrían preferentemente a los periódicos y ocasionalmente a la radio y a la televisión para esbozar sus ideas. Pero eran pocos y los momentos muy fugaces pues desaparecían al momento en el que medio terminaba de informar. 

Sin duda, el uso más inteligente para empoderar el conocimiento histórico en las personas, cambiar leyes y favorecer  una opinión pública informada fueron dados por Víctor Julio Barrantes (UNA), Jarold Leandro, Juan Rafael Quesada y Eugenia Ibarra, todos ellos de la Universidad de Costa Rica, teniendo como éxito inmediato el cambio del día de la raza por el de las culturas.   En forma individual, y casi Quijotesca, José Daniel Gil, llevó la cultura histórica a todo del país a través de radios comunitarias y regionales, en un esfuerzo individual sin precedentes en Costa Rica. 

El uso de la radio siguió esencialmente a través de  un grupo  de jóvenes historiadores guiados por José Daniel Gil a través del proyecto Claves.   Algunos otros historiadores siguieron tomando a los periódicos como fuente de difusión,  esencialmente aglutinados a través de la sección Ancora del periódico La Nación, donde periódicamente publican artículos de difusión  y más marginalmente la sección de opinión de ese diario nacional.

Estos medios tradicionales a veces se acompañan de producciones televisivas, producidas por empresas privadas o por el canal 15 de la Universidad de Costa Rica.   Este último colocándolos en línea o en dispositivos multimedia, como fue el magistral documental sobre la Campaña Nacional de 1856 contra los filibusteros estadounidenses.

No obstante, el siglo XXI vio nacer la difusión de una historia social abocada a los sectores educativos y sociales como una visión propositiva y a alternativa a los medios tradicionales y a las visiones dominantes  han tendido a desarrollarse a través de medios alternativos, todo ello a través de diferentes plataformas de Internet.

Como se observa en el gráfico No. 1, a los primeros intentos de 1999 tuvieron un crecimiento paulatino entre esa fecha y el 2008.   La explosión de Facebook y sus facilidades disparó el uso de la difusión.   Como se verá la elección de  otras plataformas exige mayor dedicación, recursos económicos y mayor trabajo en equipo, a veces sólo factible por gestores institucionales.  

Exceptuando los Sitios Scribb, Dropox, One, Drive, entre otros servicios de la denominada nube, donde los historiadores, geógrafos, archivistas y profesores de estudios sociales colocan y comparten tanto sus artículos como sus materiales;  los directorios profesionales que unen esa función a la red profesional como LinkedIn; las plataformas academia.edu y methexis y el Twitter (http://es.reuters.com/article/entertainmentNews/idESMAE9BU00220131231)  han una gran gama de espacios y plataformas que usan estos profesionales de la historia para difundir conocimiento y crear comunidades.

Hasta el 24 de diciembre del 2013, se tenían  registrados 53 sitios, si bien la lista puede ser más grande, los detectados han mantenido una presencia casi interrumpida  dando informaciones en forma continua.  De ellos los sitios particulares (49%) estaban sobre los institucionales (45%), tal y como se observa en el gráfico No.2.

De los 24 sitios desarrollados en el ámbito institucional 20 se desarrollaban en la Universidad de Costa Rica, destacándose la Escuela de Historia con 11 sitios totalmente propios.   Lo anterior, deja ver un trabajo colectivo de más de 15 años.   A la par de ello el CIHAC y el Posgrado han creado  sus propios sitios.  Véase gráfico No.3.

Notables han sido dos sitios privados.  Aproees y Claves se han convertido en señeros. El primero, a través de los boletines de información y Claves un sitio  en Facebook  que pretende aglutinar los programas de radio con una página web en formación.

La Escuela de Historia de la Universidad Nacional comenzó las andanzas con un sitio web y luego con una plataforma en Facebook comienza a insertarse con plataformas en OJS  y Moodle, financiadas por los gestores universitarios.

Sin duda, las nuevas exigencias de producción, acceso libre y difusión de los conocimientos en los rankings universitarios internacionales han obligado a crear más plataformas en los distintos formatos web. 

En lo referente a los gestores individuales,  se han ido sumando historiadores, geógrafos y profesores de estudios sociales,  y en espera de un papel más activo de los jóvenes archivistas formados en la Escuela de historia de la Universidad de Costa Rica, el profesor Juan José Marín además de los sitios web credos institucionalmente y con la colaboración de Guillermo Carvajal, Ana María Botey, Ronny Viales, Bernal Rivas, Francisco Enríquez en el  marco de Clionet Costa Rica (1999-2009) desarrolló sitios propios en Yahoo Groups, Youtube, Google Groups, Wordpress, y ha experimentado en plataformas como Elgs, Chamito, y en general, ha utilizado los diferentes servicios de la plataforma google.

A  Juan José Marín, se le unieron varios tesiarios de la licenciatura de Estudios Sociales, destacándose, sin duda, Marvin Carvajal creador de muchos sitios web en las mismas plataformas usadas por Marín, pero valga señalar, con un ingenio y compromiso con la formación de otros profesores de estudios sociales casi inigualables en toda la región centroamericana.

A parte de ellos se debe destacar a un conjunto de jóvenes y talentosos profesores de Estudios Sociales, de los cuales brillan con luz propia y fuerte Andrés Flores y Gustavo Bolaños.   Si el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica predominase el mérito, sin duda ellos deberían ser formados en el exterior, rescatando su vasta experiencia y poniéndola a disposición de otros docentes.  Tarea necesaria en el alicaído sistema educativo costarricense, cada vez más privatizado y faltó de una verdadera formación humanística, científica y socio cultural en un país subdesarrollado pero con un gran corazón solidario.

Otros promisorios gestores de la cultura histórica son Arnaldo Rodríguez; Celso Vargas, Cesar Toruño, Laura Lara Bolaños, Estíbaliz Pérez  y Thomas Francisco Rodríguez, cada uno de ellos con su propia agenda, perspectiva política e intereses profesionales, lo cual hace que la agenda  de la cultura histórica se amplia, rica, diversa y con amplias posibilidades. 

Otro caso digno de destacar es el profesor Guillermo Carvajal Alvarado, quien ha desarrollado distintas páginas en Facebook que promueven la cultura de la histórica, a pesar de estar jubilado no ha dejado de desarrollar una tarea de maestro.   Tal vez, junto con José Daniel Gil, sean los profesores jubilados que mayor incidencia tienen en el desarrollo socio cultural de la historia. 

Tal y como se observa el cuadro No.1 de los 53 sitios detectados 17  estaban en plataformas distintas,  destacándose Facebook la cual no requiere mucho trabajo  en su elaboración y con la ventaja de crear rápidamente toda una red de trabajo, ya sea, creando solo un perfil, o grupos y páginas   Luego siguen las plataformas web bloger y joomla, que exigen mayor trabajo y más complejidad.   Esas plataformas aglutinan el 62% de todos los sitios registrados.

 

Ya sea por su complejidad, elaboración, costos y tiempo que se debe invertir vienen otras plataformas como los canales de Youtube, Moodle, Dropox, Ojs, Prezi  y Wikipedia.   Si bien, el proyecto Metexis desarrollado por la Universidad de Costa Rica usa el Wordpress  donde se cuentan con 20 blogs en la plataforma y uno re direccionado a esa misma plataforma pero desarrollada en forma privada, se puede decir, que el wordpress no goza de mucha popularidad en los gestores costarricenses de la cultura histórica a través de la internet.

Otro elemento importante es observar se muestra en el gráfico No. 4 donde se denota el predominio de la historia, seguido por estudios sociales y con menos incidencia, pero creciendo rápidamente, están la cívica y la geografía.   Desdichadamente, el sitio Cívica en red http://www.civicaenred.com/ , creado interinstitucionalmente entre el CIHAC, la UNA, la UNED y el Instituto Tecnológico se cerró, ojalá que los materiales se conserven en alguno de los servidores de esas instituciones.  A pesar de ello, varios docentes se han preocupado por rescatar esta disciplina dentro del concierto de materias dadas en Costa Rica.

El área de la archivística esta invisibilizado, a pesar de ser una disciplina con un fuerte componente en el desarrollo de las tecnologías de información pero parece que todavía no han llegado a la etapa de la difusión.

Hoy los retos son muchos, y tanto las instituciones como los gestores particulares se enfrentan a una historia oficializante,  deshumanizada, falta de compromiso social y con procesos de legitimación al poder dominante.  Gracias a los gestores individuales, más cercanos a la realidad educativa y cultural que las instituciones su colaboración en esa cultura histórica humanista  es fundamental, hoy su labor acrecentar los esfuerzos de los profesionales en las universidades.  Para los gestores institucionales los retos son mayores, buscar nuevas plataformas de difusión, crear conocimientos expertos que guían las políticas públicas, fomentar mayor conciencia de la trascendencia de los “normales”, esos ciudadanos mal vistos como masa, en el desarrollo de los procesos sociales, culturales, económicos y mentales que forman  la trayectoria de una sociedad.

Otros maravillosos sitios como el desarrollado por José Luis Amador Pensando el sur ( https://www.facebook.com/groups/pensandoelsur/?fref=ts);  Fotos antiguas de Costa Rica (https://www.facebook.com/groups/fotos.antiguasCR/?fref=ts); San Carlos Un siglo de Imágenes (https://www.facebook.com/groups/sc.imagenes/?fref=ts), y Una Historia Ambiental (https://www.facebook.com/unahistoria.ambiental?fref=ts), solo para nombrar algunas,  dan cuenta de otros empoderamientos de la historia como forma de interpretar y actuar en la sociedad actual.

En todos los casos, la evolución de las TICs los llevara a plantearse el uso de las apps para teléfonos celulares y tabletas.   Todo un nuevo reto pensando en que según los expertos la muerte de Facebook está cerca.

Cada una de las 53 plataformas revisadas merecería por si sola un comentario y un balance, queda la tarea de visitarlas y disfrutar de sus productos, propuestas, visión de historia y en fin del trabajo de cada gestor.    Que este 2014 sea una oportunidad de visitarlos y de unirse a esta etapa creadora.

Cuadro general de los sitios
gestor	categoría	nombre del proyecto	Tipo	año	énfasis	dirección
Gustavo Bolaños	personal	Gustavo Bolaños	About.me	2011	sociales / cívica	http://about.me/aula9
xxx	ig	Convocatoria Cívica	blog	2012	cívica	http://convocatoriacivica.es
Arnaldo Rodríguez	personal	UN BLOG INDEPENDIENTE DE EDUCACIÓN CÍVICA	blog	2011	cívica	http://educacioncivicacr.com
Varios	personal	Historiadores de Costa Rica	wiki	2008	historia	http://es.wikipedia.org/wiki/Categoría:Historiadores_de_Costa_Rica
xxx	ig	Wikipedia	Wikipedia	2009	sociales	http://es.wikipedia.org/wiki/Estudios_sociales
CIHAC	institucional	Voces e imagines en historia	plataforma	2012	historia	http://esociales.fcs.ucr.ac.cr
Juan José Marín	personal	Esocialese	plataforma	2001	sociales	http://esociales.fcs.ucr.ac.cr
Marvin Carvajal	personal	Estudios Sociales en Educación Secundaria	blog	2010	sociales	http://geografiahistoriasecundaria.blogspot.com
Juan José Marín	personal	Historia comprometida	blog	2006	historia	http://historiacomprometida.blogspot.com
Herodotico	personal	Historiadores y su impacto en Costa Rica y Centroamérica	blog	2013	historia	http://historiadores-impacto.blogspot.com
Marvin Carvajal	personal	Didáctica en Estudios Sociales	blog	2010	sociales	http://historiageografiasecundaria.blogspot.com
Guillermo Carvajal Alvarado	personal	PENSAR LA GEOGRAFÍA	blog	2011	geografía	http://lageografiavisionciudadana.blogspot.com
Gustavo Bolaños	personal	Gustavo Bolaños prezi	prezi	2013	estudios sociales	http://prezi.com/sfkkbwtodrro/herramientas-web-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-de-los-estudios-sociales-y-la-educacion-civica/?utm_source=twitter&utm_medium=landing_share
XXX	ig	Estudios Sociales – Educación Cívica	blog	2012	sociales / cívica	http://redest.wordpress.com/2012/01/
Laura Lara Bolaños	personal	Sociales en línea	blog	2012	sociales	http://socialesenlineacr.blogspot.com/2012_03_13_archive.html
Cesar Toruño	personal	Sortilegios educativos	blog.	2001	sociales / cívica	http://sortilegioseducativos.com
Gustavo Bolaños	personal	Profesores de Vanguardia		2011	sociales / cívica	http://www.aula-9.profesdevanguardia.com
Celso Vargas	personal	Civica en red	drupal	2011	cívica	http://www.civicaenred.com/
Gustavo Bolaños	personal	Sociales digital		2011	sociales	http://www.slideshare.net/Socialesdigital
Marvin Carvajal	personal	Videos en Historia	YouTube	2012	historia	http://www.youtube.com/user/mcarvajal50/videos?view=0
Marvin Carvajal	personal	estudio sociales en secundaria	grupo Gmail	2010	sociales	https://groups.google.com/forum/#!forum/estudios-sociales-secundaria
APROEESS	institucional	Baproees	grupo Gmail	2000	sociales / cívica	https://groups.google.com/forum/?hl=es&fromgroups#!forum/baproees
Estibaliz	personal		Facebook	2013	sociales / cívica	https://www.facebook.com/ensenanzasociales
Andrés Flores	personal	Sobre Historia	Facebook	2012	sociales	https://www.facebook.com/groups/sobrelahistoria/
Thomas Francisco Rodríguez García	personal	Thomas Francisco Rodríguez García	YouTube	2013	historia	https://www.youtube.com/channel/UCzWcIT4a0uG_OHUHbRkx_1Q/videos
Juan José Marín	personal	Videos Juan José Marín	YouTube	2000	historia	https://www.youtube.com/user/jmarincr/videos
Gustavo Bolaños	personal	Gustavo Bolaños, Depto. estudios sociales at Gustavo bolaños	slideshare	2012	estudios sociales	www.slideshare.net/Socialesdigital?
Posgrado Centroamericano de historia	institucional	Facebook Posgrado Centroamericano de historia	Facebook	2012	historia	https://www.facebook.com/posgradohistoria.universidaddecostarica?fref=ts
Licenciatura de Historia UCR	institucional	Facebook Licenciatura de Historia UCR	Facebook	2011	historia	https://www.facebook.com/licenciatura.historia.1?fref=ts
Diálogos Revista Electrónica de Historia	institucional	Facebook Diálogos Revista Electrónica de Historia	Facebook	2007	historia	https://www.facebook.com/pages/Di%C3%A1logos-Revista-Electr%C3%B3nica-de-Historia/118531381500217?fref=ts
CIHAC	institucional	Facebook CIHAC	Facebook	2007	historia	https://www.facebook.com/cihacucr?fref=ts
Claves	institucional	Claves	Facebook	2011	historia	https://www.facebook.com/pages/CLAVES/157158621034048?fref=ts
EHUNA	institucional	Una historia Escuela de Historia UNA ?	Facebook	2012	historia	https://www.facebook.com/escueladehistoria.una?fref=ts
EHUNA	institucional	Página Web Escuela de Historia UNA	joomla	2005	historia	http://www.historia.una.ac.cr/
CIHAC	institucional	Página Web CIHAC	joomla	2007	historia	http://cihac.fcs.ucr.ac.cr/
EHUCR	institucional	Página Web Escuela Historia UCR	joomla	1999	historia	http://escuelahistoria.fcs.ucr.ac.cr/
Posgrado de Historia	institucional	Página Web Posgrado de Historia	joomla	2000	historia	http://www.pphist.fcs.ucr.ac.cr/
EHUCR	institucional	Página Web Methexis	joomla	2009	historia	http://www.methesis.fcs.ucr.ac.cr/
EHUCR	institucional	Página Web Hcentroamerica	joomla	2005	historia	http://www.hcentroamerica.fcs.ucr.ac.cr/
EHUCR	institucional	Página Web H Costa Rica	joomla	2005	historia	http://www.hcostarica.fcs.ucr.ac.cr/
CIHAC EHUCR POSGRADO	institucional	Página Web Voces e imágenes de Costa Rica	Ph motion	2010	historia	http://www.videos.historia.fcs.ucr.ac.cr/
CIHAC EHUCR POSGRADO	institucional	Repositorio Rafael Obregón Loria	Dspace	2011	historia	http://historia.ucr.ac.cr/repositorio/
CIHAC EHUCR POSGRADO	institucional	Biblioteca Digital Carlos Meléndez	Dspace	2011	historia	http://historia.ucr.ac.cr/cmelendez/
EHUCR	institucional	Diálogos OJS	OJS	2012	historia	http://dialogos-ojs.historia.ucr.ac.cr/index.php/Dialogos
Posgrado de Historia	institucional	Plataforma Moodle Posgrado UCR	moodle	2008	historia	http://www.moodlepch.historia.ucr.ac.cr/
EHUCR	institucional	Plataforma Moodle  Ehistoria	moodle	2008	historia	http://www.moodlelichistoria.historia.ucr.ac.cr/
EHUCR	institucional	Plataforma Moodle  Lic estudios sociales	joomla	2008	estudios sociales	http://www.moodlelicesociales.historia.ucr.ac.cr/
EHUCR	institucional	Plataforma Moodle  Bach Estudios sociales	joomla	2008	estudios sociales	http://www.moodleesociales.historia.ucr.ac.cr/
Gustavo Bolaños	personal	Profesores de Vanguardia	Facebook	2009	sociales / cívica	https://www.facebook.com/profesoresdevanguardia?fref=ts
Guillermo Carvajal	personal	Subete al tren	Facebook	2013	geografía	https://www.facebook.com/subitealtrensanjose.trenurbano?fref=ts
Gustavo Bolaños	personal	Aula 9	Facebook	2012	sociales / cívica	https://www.facebook.com/aula9liceo?fref=ts
Andrés Flores	personal	Revista digital  Sobre Historia	blog	2013	historia	http://sobrelahistoria.com/author/admin/
EHUCR	institucional	Museo Virtual	joomla	2009	historia	http://www.escuelahistoria.fcs.ucr.ac.cr/index.php?option=com_content&view=section&id=5&Itemid=8