martes, abril 22, 2014

Reconocimiento a los exdirectores del CIHAC



En este año el CIHAC celebra su 35 aniversario, en este año tan especial desea reconocer a cada uno de ustedes su gran trayectoria.  Sin duda, el Centro  de Investigaciones Históricas de América Central en estos 35 años se ha ganado un espacio en la historiografía costarricense, centroamericana, y latinoamericana
El aporte de cada uno de los directores ha sido fundamental  para el desarrollo de esta institución, la cual es mucho más que las paredes que la albergan equipos, investigadores, personal administrativo y estudiantes.   El CIHAC es una institución,   que debe ser entendida como  una serie de disposiciones de buenas voluntades, trabajo, cooperación y mística para construir un proyecto.   La institución, entonces, se convierte en un heredero de esa mística que es asumida por otros colegas.   Cuando se pregunta que es el CIHAC es esa institución heredera de esas voluntades, trabajo y mística que se trata de acrecentar, mejorar y superar.

Así, que su labor y la de sus colaboradores no ha quedado  abandonada.  Su legado es perceptible y evidente.   Este reconocimiento sirva como una forma de agradecerles a cada uno de ustedes

Dr. Elizabeth Fonseca
Dr. Juan Carlos Solorzano
Dr. Vìctor Hugo Acuña
Dra. Rina Cáceres
Dr. Ronny Viales

Cómo se visibiliza ese legado

1.      El CIHAC se ha convertido en un verdadero laboratorio de cómo hacer historia.   El llamado de Mario Samper  a inicios de la década de 1990 de la necesidad de historiografiar cómo se han desarrollado las problemáticas de investigación, las lógicas de trabajo., la configuración de grupos y de comunidades científicas pasa por analizar el CIHAC
2.    



  Hoy por hoy el CIHAC, junto con la Escuela de Historia y el Posgrado Centroamericano de Historia han formado un verdadero programa de investigación en la Universidad de Costa Rica, sólo superado por las grandes universidades latinoamericanas , estadounidenses y europeas

3.      Por su relación con el Posgrado de Investigaciones Históricos el CIHAC se ha convertido en mentor para facilitar el desarrollo de las competencias de investigación.  Aspecto que ha servido para desarrollar propuestas de investigación novedosas, diseños de incidencia y divulgación de la cultura histórica, capacitación de estudiantes de posgrado, fomentador de nuevas metodologías



4.      Con su relación con la Escuela de Historia ha podido desarrollar actividades dirigidas a fortalecer la investigación, y los mecanismos de difusión, aspecto más que notorio, en la co- publicación de libros, ceder tiempos para investigar,

5.      En la relación con la Escuela y el Posgrado el CIHAC ha sido capaz de fomentar la presentación de trabajos de investigación realizados por estudiantes graduados, investigadores iniciales y consolidados en los más diversos congresos, mesas redondas, simposios, talleres, investigación divulgativa, y en fin formar eso que en otros países llaman ESCUELA, y que crean esa plataforma única en el área de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
6.    
  El CIHAC es un centro que ha sabido innovar y que ha llevado a otros centros del área a imitar las formas de investigación.  Hoy difícilmente, el CIHAC pasa desapercibido en los círculos universitarios.   Con pocos recursos crece, se desarrolla, innova y fortalece la investigación en el istmo,
7.    



  Un referente para otros centros de trabajo en Centroamérica y Panamá.   La incidencia en  muchos de los países de Centroamérica se evidencia no solo en el intercambio de profesores, y en los congresos centroamericanos de historia. Sino también en la formación de historiadores en el istmo en asoció con el Posgrado de Investigación.


Un pensamiento señalaba que muy triste no tener talento que haga sombra, proyectos que no se codicien por otro; incidencia que no impresione, o cosas que no se envidien.   El gran logro de cada uno de los exdirectores del CIHAC ha creado una serie de proyectos que impresionan, y grandes logros que causan envidia de esa buena y sana, que todos deben imitar.


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